Polovina října

Milí rodiče,

po týdnu vám opět přináším týdenní souhrn z 1. A. Dozvíte se, co jsme dělali v českém jazyce a v dalších předmětech, jak nám šla práce se čtyřlístky a jak jsme si užili výuku venku.

V českém jazyce jsme začali pracovat s novou učebnicí Školák Pepa 1. Během týdne jsme se naučili číst a psát dvě písmenka – O (Ó) a S. Dnes jsme se naučili číst slabiku SO.

V matematice jsme se zaměřili na sčítání a dopočítávání v oboru do 10. Skládali jsme vláčky, orientovali se v plánku dětského parku a dokonce jsme seřazovali pracovní postup.

V prvouce jsme si povídali o stromech, ovoci a podzimu. Prvouku jsme propojili i s pátečními pracovními činnostmi – děti hledaly barevné listy a ve třídě z nich tvořily barevnou škálu.

Na tělocviku jsme si zahráli různé hry – v úterý v tělocvičně a ve čtvrtek venku. Hra Na ježečka byla pro většinu nová, ale velmi rychle se stala oblíbenou. Prosím, myslete na to, že na TV budeme chodit ven i dovnitř, ať mají děti s sebou oblečení na obě varianty.

V hudební výchově jsme si povídali o tónech – poslouchali jsme, který tón je vysoký a který nízký. Naučili jsme se písničku Běžela ovečka, zazpívali jsme si opět Svátek zvířat a v pátek i Pod dubem, za dubem.

Výtvarná výchova byla propojena se čtením – děti malovaly ilustrace ke knize Zákeřné keře.

V pátek jsme byli opět venku. Zopakovali jsme si písmenka O a S, stavěli jsme vagónky, sbírali listy a kaštany a také jsme si připomněli některé dopravní značky. Také jsme vyhodnotili počty čtyřlístků – jsem moc ráda, že většina třídy dostane pochvalu nebo razítko! Spolu s paní asistentkou vidíme, že se chování ve třídě hodně zlepšilo. Nezapomeňte v pondělí přinést žákovské knížky, abych do nich mohla pochvaly zapsat. Prosím, myslete také na to, že každý pátek chodíme ven, a je proto potřeba dát dětem vhodné oblečení.

Doma prosím opakujte marťanštinu, počítejte počet písmen na prstech a můžete je zapisovat do mřížky (viz učebnice). Hledejte písmenka O, Ó a S – čtěte je i pište. Povídejte si o podzimu, dnech v týdnu, o stromech, ovoci a zelenině. V matematice můžete počítat kaštany, skládat dvě hromádky dohromady nebo odebírat.

Přidávám bod z metodiky paní autorky našich učebnic na ČJ – pokud doma trénujete čtení slabik, zkuste tento způsob: „Na počátku nejvíce pomáhá splývání: Zvedneme kartičku s písmenem S – děti začnou jemně syčet, vyslovovat S. Ke kartičce S postupně přidáváme kartičku O, a žáci k S přidají O a vysloví SSSSSS O – až spojí SO.“ Dále také trénujeme uvolňovací cviky v Čárymáry.

Pokud byste cokoli potřebovali, dejte vědět.

Přeji vám krásný víkend!
Petra Hálková